[Luli]

İkizler aşaması, çocuğun hayatında, daha evvelki iki aşamanın artık bir senteze ulaşmasıdır.

Koç’ta kazanılan kendine ve ilk çevreye güven duygusunun, Boğa’da fiziksel dünyaya uygulanması ile bir hareket kazanılmakta ve dahası iletişim başlamaktadır.

Bu evrede Boğa gibi eline alıp, bakıp inceleme aşamasından çıkılarak, birden fazla objeyi bir arada algılama ve kavrama aşamasına gelinmiştir. Artık çocuk eylemle düşünceyi birbirine bağlamaya başlamıştır.

Bu dönemin en belirgin özelliği konuşmaya başlangıçtır. Boğa döneminde çocuk, duyuları vasıtasıyla algıladığı sesleri taklit eder. Yani diğer insanlara benzeme isteği, onları taklit etme görülür.

Koç’ta kendiyle, Boğa’da objelerle bağlantıları kuran çocuk, İkizler’de etraftaki insanlarla bağlantılar kurmaya başlar. Bu aşamada, hareket halindeki İkizler her zaman genç insanlarla birlikte olmak ister, çünkü erişkinler kendilerine göre ağır kalır.

Romen rakamıyla iki (II) İkizler burcunun sembolüdür. Dualiteyi ve iki zihnin hiçbir zaman birbirine benzemediğini sembolize eder.

Çinliler, İkizler burcunu maymun ile özdeşleştirerek, günümüzde de hâlen var olan üç maymun ile sembolize etmişlerdir.

Kimi zaman el ele tutuşmuş bir kadınla bir erkek, hatta Adem ve Havva ile temsil edilen İkizler burcu, Babilliler tarafından “Kapı’nın İki Kutsal Tanrısı” olarak yorumlanır.



Niobe